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\nJ\u00e1 li e ouvi professores reclamando sobre o problema de trabalhos escolares feitos na base do copiar\/colar. Alunos simplesmente visitam algum site, normalmente a Wikipedia, e copiam boa parte ou todo conte\u00fado para realizar um trabalho.<\/p>\n
Como inibir este tipo de comportamento?<\/p>\n
Temos duas sa\u00eddas:<\/p>\n
1) o professor propor um trabalho que n\u00e3o seja a simples coleta de material sobre um assunto, mas que exija do aluno uma reflex\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com as id\u00e9ias. Sei que isto pode n\u00e3o ser poss\u00edvel em algumas \u00e1reas do conhecimento. Nas ci\u00eancias exatas n\u00e3o existe muito espa\u00e7o para mudan\u00e7as do texto por parte do aluno.<\/p>\n
2) o segundo m\u00e9todo, mais simples e pr\u00e1tico, \u00e9 o professor monitorar a c\u00f3pia e avisar os alunos que pode agir dessa forma. A monitora\u00e7\u00e3o \u00e9 simples. Para isto basta usar o Google e procurar por termos espec\u00edficos que est\u00e3o dentro do texto do trabalho entregue pelo aluno. Para facilitar esta tarefa o professor deve inserir uma pequena frase do trabalho no Google, usando aspas ” ” para tornar a procura restrita \u00e0 frase. Vamos a um exemplo, o professor encontra a seguinte parte de texto dentro do trabalho – influ\u00eancia da composi\u00e7\u00e3o da atmosfera nos experimentos<\/em> – e quer verificar se \u00e9 uma c\u00f3pia ou cria\u00e7\u00e3o do aluno. Para professores que querem ir mais longe, j\u00e1 existem softwares espec\u00edficos de compara\u00e7\u00e3o de texto. Mas isto j\u00e1 \u00e9 um passo mais desenvolvido e elaborado nesta corrida armamentista do pl\u00e1gio.<\/p>\n Tamb\u00e9m fica claro que muitos alunos ao lerem estas dicas, comecem a elaborar t\u00e9cnicas para burlar o rastreamento. Neste ponto temos a interessante tarefa do professor permanecer atento e se adaptar a qualquer novidade adotada pelos trapaceiros.<\/p>\n
\nBasta escrever no campo de procura do Google a exata sequ\u00eancia (com aspas) “influ\u00eancia da composi\u00e7\u00e3o da atmosfera nos experimentos”<\/em>.
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\nPronto! O Google responde como resultado um texto da Wikipedia (de onde copiei a frase). Neste momento o professor pode verificar rapidamente outras partes deste texto e garantir se n\u00e3o \u00e9 uma coincid\u00eancia.
\nAlerto que provavelmente depois de alguns dias este texto, neste blog, tamb\u00e9m vai aparecer nos resultados da busca. E talvez demais c\u00f3pias que algu\u00e9m fa\u00e7a deste.<\/p>\n