{"id":4292,"date":"2014-03-30T18:36:42","date_gmt":"2014-03-30T18:36:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gluon.com.br\/blog\/?p=4292"},"modified":"2014-03-30T18:41:53","modified_gmt":"2014-03-30T18:41:53","slug":"aproxime-as-informacoes-dicas-de-powerpoint","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gluon.com.br\/blog\/2014\/03\/30\/aproxime-as-informacoes-dicas-de-powerpoint\/","title":{"rendered":"Aproxime as informa\u00e7\u00f5es &#8211; Dicas de PowerPoint"},"content":{"rendered":"<p>Esta dica para se fazer uma boa apresenta\u00e7\u00e3o de um slide em PowerPoint est\u00e1 relacionado com o &#8216;<em>Princ\u00edpio da Proximidade Espacial<\/em>&#8216;, de Richard E. Mayer; que prop\u00f5em o seguinte: <strong>As pessoas aprendem melhor quando palavras  e imagens correspondentes s\u00e3o apresentadas pr\u00f3ximas umas das outras em uma tela ou p\u00e1gina.<\/strong><\/p>\n<p>Um exemplo cl\u00e1ssico disso \u00e9 o mau uso de legenda em uma imagem; que quando apresentadas muito distantes do dado que desejam descrever, causam dificuldade ao p\u00fablico em procurar a rela\u00e7\u00e3o entre o dado e a sua descri\u00e7\u00e3o. Talvez isso seja exigido como padr\u00e3o em algumas publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, mas n\u00e3o deve ser seguido como modelo em uma apresenta\u00e7\u00e3o de slides.<\/p>\n<p>Ent\u00e3o tente sempre apresentar o dado com a informa\u00e7\u00e3o descritiva em uma maior proximidade espacial poss\u00edvel. <\/p>\n<p>E dentro desta dica, evite ao m\u00e1ximo separar informa\u00e7\u00f5es dependentes uma da outra em slides diferentes. A simples troca de tela pode causar confus\u00e3o no p\u00fablico. Mesmo que o apresentador fique chamando aten\u00e7\u00e3o para a troca de tela, ela causar\u00e1 dificuldades desnecess\u00e1rias.<\/p>\n<p>A imagem abaixo \u00e9 um exemplo do que deve ser evitado. Neste caso cada n\u00famero teria que receber separadamente uma descri\u00e7\u00e3o do seu conte\u00fado. Talvez a solu\u00e7\u00e3o seria colocar uma descri\u00e7\u00e3o curta no local dos n\u00fameros; e se for necess\u00e1ria, uma descri\u00e7\u00e3o mais completa poderia ser colocada \u00e0 parte ou ent\u00e3o ser descrita verbalmente pelo apresentador. Desta forma fica claro que um slide n\u00e3o deve ser encarado como uma apostila que pode ser lida em separado sem o p\u00fablico ter acompanhado durante a apresenta\u00e7\u00e3o.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.gluon.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/diagrama-wiki-sem-detalhes.jpg\" alt=\"imagem esquem\u00e1tica retirada da wikipedia\" width=\"500\" height=\"500\" class=\"alignnone size-full wp-image-4311\" \/><\/p>\n<p>O exemplo abaixo est\u00e1 com uma organiza\u00e7\u00e3o um pouco melhor.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.gluon.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/exemplo-diagrama-aerogerador-wiki.jpg\" alt=\"descri\u00e7\u00e3o das partes de um aerogerador \" width=\"500\" height=\"661\" class=\"alignnone size-full wp-image-4313\" \/><\/p>\n<p>Um livro que indico para o conhecimento das ideias de Richard E. Mayer, \u00e9:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/books.google.com.br\/books?id=twoLz3jlkRgC\"><strong>e-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning<\/strong><br \/>\nRuth C. Clark, Richard E. Mayer<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta dica para se fazer uma boa apresenta\u00e7\u00e3o de um slide em PowerPoint est\u00e1 relacionado com o &#8216;Princ\u00edpio da Proximidade Espacial&#8216;, de Richard E. Mayer; que prop\u00f5em o seguinte: As pessoas aprendem melhor quando palavras e imagens correspondentes s\u00e3o apresentadas pr\u00f3ximas umas das outras em uma tela ou p\u00e1gina. Um exemplo cl\u00e1ssico disso \u00e9 o mau uso de legenda em uma imagem; que quando apresentadas muito distantes do dado que desejam descrever, causam dificuldade ao p\u00fablico em procurar a rela\u00e7\u00e3o entre o dado e a sua descri\u00e7\u00e3o. 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